Para consultar después
Informe escrito
Recoge el motivo de consulta, los resultados y las conclusiones, con orientación sobre los siguientes pasos.
Comprender para orientar
Evaluación psicológica y neuropsicológica
Evaluamos las dificultades y capacidades para entender qué está pasando y qué ayuda puede hacer falta. Atendemos a niños, adolescentes y adultos en Almazora (Castellón).
Primera entrevista: 1 horaConocemos el motivo de consulta.- Sesiones de evaluación: 1 horaEl número de sesiones depende de cada caso.
Informe y devolución incluidosEn la evaluación completa.
El punto de partida
Qué podemos explorar
Estudiamos las dificultades que te preocupan y los puntos fuertes de cada persona. Según el motivo de consulta, podemos valorar estas áreas:
Atención, memoria y organización
Dificultades para concentrarse, recordar u organizar las tareas del día a día.
Desarrollo y aprendizaje
Dudas sobre el desarrollo, la forma de aprender y la ayuda que puede hacer falta.
Emociones y conducta
Qué ocurre, en qué situaciones aparece y cómo influye en el día a día.
Fortalezas y recursos
Qué se le da bien a la persona y qué ayudas le resultan útiles.
Un proceso compartido
De la primera entrevista a las conclusiones
Escuchamos
Escuchamos el motivo de consulta y acordamos las preguntas que queremos responder.
Exploramos
Elegimos las entrevistas y las pruebas adecuadas. El número de sesiones depende de cada caso.
Integramos
Relacionamos los resultados con la historia personal y la situación actual. Si necesitamos información de la familia, del colegio u otros profesionales, lo acordamos contigo y pedimos el consentimiento correspondiente.
Compartimos
Entregamos el informe de la evaluación completa y explicamos las conclusiones en la sesión de devolución.
Informe y devolución
Qué aclararemos contigo
Te explicamos qué indican los resultados, qué dudas quedan y qué pasos pueden ayudar. La evaluación completa incluye un informe escrito y una sesión de devolución para comentarlo contigo.
Para resolver tus dudas
Sesión de devolución
Te explicamos las conclusiones, resolvemos tus dudas y hablamos de cómo seguir.
Una valoración específica cuando procede
Evaluación del autismo
Exploramos la comunicación, la interacción social y el desarrollo, junto con la historia y el contexto de la persona.
Joana Moliner · Directora técnicaAcreditación en ADI-R y ADOS-2.
ADI-R
Entrevista con familiares o cuidadores que conocen el desarrollo de la persona.
ADOS-2
Observación de la comunicación y la interacción mediante actividades estructuradas.
Las herramientas se seleccionan según cada caso y se integran con el resto de la valoración. Una prueba aislada no determina el diagnóstico.
Pruebas en papel y realidad virtual
Elegimos las pruebas según cada caso
Utilizamos entrevistas, observación, cuestionarios y pruebas estandarizadas en papel según la edad y lo que necesitemos evaluar. En algunos casos añadimos tareas de realidad virtual de Nesplora para estudiar capacidades como la atención, la memoria o la planificación.
Interpretamos los resultados de estas herramientas junto con las entrevistas, la observación y las demás pruebas.
Nesplora AulaTareas de atención para población infantil y adolescente.
Nesplora AquariumAtención y memoria de trabajo en población adulta.
Nesplora Ice CreamExploración de funciones ejecutivas, como planificación y flexibilidad.
Nesplora SuiteExploración de la memoria, integrada con el resto de la valoración.
Finalidad descrita por el fabricante: Nesplora Aula, Aquarium, Ice Cream y Suite.
Antes de venir
Resolvemos tus dudas
Para que sepas cómo empezar y qué acordaremos contigo.
¿Cuánto duran la primera entrevista y las sesiones de evaluación?
La primera entrevista y cada sesión de evaluación duran una hora. Antes de empezar te explicamos cuántas sesiones prevemos y cuánto durará la devolución.
¿Qué diferencia hay entre evaluación psicológica y neuropsicológica?
La evaluación psicológica y la neuropsicológica pueden tener en cuenta las emociones, la conducta y el contexto. La neuropsicológica estudia con más detalle funciones como la atención, la memoria o la organización. Elegimos el alcance según las dudas que necesitemos resolver.
¿Cuántas sesiones serán necesarias?
Depende del motivo de consulta, la edad y lo que necesitemos evaluar. Tras la primera entrevista te explicamos cuántas sesiones prevemos, el presupuesto y qué incluye.
¿Qué información conviene traer?
Si tienes informes anteriores que puedan ser relevantes, coméntalo al concertar la consulta para acordar qué traer. Cuando resulte útil contar con información de la familia, del colegio u otros profesionales, lo valoraremos contigo y con el consentimiento correspondiente.
¿La evaluación completa incluye un informe escrito?
Sí. Incluye un informe escrito y una sesión de devolución para explicar las conclusiones y resolver dudas. Si lo necesitas para un trámite concreto, dínoslo antes de empezar: te explicaremos qué puede recoger el informe y si es adecuado para esa finalidad.
¿Qué ocurre después de la evaluación?
En la devolución orientamos los siguientes pasos. Si hace falta intervención, acordamos contigo los objetivos y el plan. Si quieres compartir las conclusiones con el colegio u otro profesional, podemos hablar de qué información es pertinente y cómo hacerlo con el consentimiento correspondiente.
¿Y si no se confirma el diagnóstico que sospechábamos?
La evaluación busca aclarar lo que ocurre, no confirmar una etiqueta de antemano. Explicamos qué conclusiones permite la información disponible, qué dudas quedan y qué orientación puede ser útil aunque no se confirme esa sospecha.
Estamos para orientarte
Cuéntanos qué necesitas aclarar
Si buscas una evaluación para ti o para tu familia, te explicamos cómo empezar.